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拓展培訓游戲之搭帳篷
發布時間:2019-05-01 作者:tuozhan 點擊:


時間: l小時以上

人數:不限,人數較多時,需要將隊員劃分成若干個由8~10個人組成的小組。

道具:(每個小組)

·1個小帳篷(最好是小型的圓頂帳篷或是用繩子和釘子架起的雙人帳篷)。

·1把錘子(如果搭帳篷需要釘釘子的話)。

·1個急救箱。

·每個隊員一塊蒙眼布。

概述:這項活動會使一些隊員感到很受挫,它還可以讓某些人切身地體會到一有機會,自己會變得多么具有統治欲。

目的:

1.演示人們習慣于承擔特定角色這種現象。

2.練習以小組為單位有效地解決問題。

準備:

帳篷不要過大。小型的、搭建復雜度適中的帳篷比較適宜。如果帳篷可以折疊起來,放入一個小包裝袋就更好了。在游戲開始前,不要讓任何人看到帳篷。

步驟:

1.把隊員們分成若干個由8~12個人組成的小組。給每個小組分配一個監護員。讓各個小組分散開,這樣保證每個小組都有自己充足的活動空間。

2.給每個隊員發l塊蒙眼布,讓大家都把自己的眼睛蒙起來。

3.大家都已把自己的眼睛蒙起來之后,在每個小組面前放上一個裝在包裝袋里的帳篷。

4.帳篷放好之后。致游戲開場白,開場白示例如下:

你們小組剛剛結束了一次愉快的海外旅行,正處在歸國途中。在今天早些時候,你們所乘坐的飛機由于暴風雨的影響被嚴重損壞。你們遵照飛行員的指令跳傘求生。在離開飛機的時候,你們中的一個人拿到了一個救援包,包里有一個小帳篷。現在正值午夜時分,天上烏云密布,不見一點月光,你們處于一片漆黑之中,又冷又累。你們現在需要盡快地在黑暗中把帳篷搭起來,越快越好,因為暴風雨馬上就要再次來臨了。祝你們好運!

5.等所有小組都搭好帳篷之后,或是在你認為游戲應當結束的時候,宣布游戲結束,并引導大家就溝通、教學技術、沖突解決、領導、授權等游戲中涉及到的問題展開討論。

討論問題示例:

·你們在游戲過程中碰到了什么問題?怎樣分析問題的?每個人都做了什么?

·每個人都充當了什么角色?

·是否每個人都感到自己積極參與了整個過程?

·游戲過程中有無領導者產生?

·如何能夠把帳篷搭得更快更好?

·如何將這個游戲和我們的實際工作聯系起來?

安全:如果在搭帳篷的過程中用到了釘子,要注意防止出現釘釘子時被錘子砸傷手,或是被釘在地上的釘子絆倒的現象。同時要注意防止大家被搭帳篷用的繩子絆倒,通常在搭帳篷的過程中,繩子會被拉得到處都是。

變通:

1.如果你發現某些人領導欲極強,已經完全控制了整個游戲,你需要改變這種局面,那么,

你可以宣布他突然患上了一種罕見的熱帶叢林病,患上該病的人會立刻失聲。

2.你可以不告訴隊員們袋子里裝的是帳篷,只要求他們快速地把袋子里的東西裝起來,這樣,

隊員們必須首先判斷出袋子里裝的是什么。

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